Учебно-методический совместно с Учебным центром ПАО ААК «Прогресс» на протяжении многих лет реализуется проект «Я б в рабочие пошел…». 28 ноября для девятиклассников технического класса в информационном центре авиакомпании «Прогресс» прошло торжественное посвящение в мир рабочих профессий. Девяносто два школьника выбрали в качестве первого профессионального шага обучение по четырем рабочим специальностям «Токарь», «Токарь-револьверщик», «Фрезеровщик» и «Слесарь механосборочных работ».
С приветственными словами и напутствиями к ребятам обратились почетные гости Захарящев А.Я., ветеран ПАО ААК «Прогресс», Агарев В.М., почетный житель г. Арсеньев, Ягодина Т.И., начальник управления образования АГО. В своем выступлении они акцентировали, что школьники стоят в самом начале своего профессионального пути, это только первый шаг в развитии будущей карьеры. И важно использовать все возможности, предоставленные данным образовательным проектом.
По завершению мероприятия начальник Учебного центра ПАО ААК «Прогресс» Абиева Е.С. вручила школьникам памятные подарки.
Администрация Учебно-методического центра благодарит авиакомпанию «Прогресс» за долговременное и плодотворное сотрудничество в профориентации школьников на технические специальности.
27 ноября состоялось очередное заседание клуба «Гиппократ» под руководством администратора медицинского центра «Астра» Сильченко В.В.. В этот раз в гости к будущим медикам приехали бывшие выпускники межшкольного медицинского класса:
Татьяна Онасенко, менеджер по персоналу Союза независимых аптек Ovita.ru;
Анастасия Алиева и Вероника Мироненко, студенты Уссурийского медицинского колледжа факультета «Лечебное дело»;
Кристина Петухова, КГБУЗ «Станция скорой медицинской помощи г. Владивостока».
Т. Онасенко познакомила будущих абитуриентов с проектом «Поддерживаем студентов и абитуриентов» Союза независимых аптек Ovita.ru. Предприятие готово оплатить обучение в Уссурийском медицинском колледже по специальности «Фармация (квалификация «фармацевт»)», обеспечить местом прохождения практики и стажировки во время обучения и гарантирует рабочее место в крупнейшей региональной аптечной сети.
А. Алиева и В. Мироненко поделились своими воспоминаниями о том, как проходила их учеба в межшкольном медицинском классе, какую пользу принесло прохождение профессиональных проб и как позволило укрепиться в убеждении правильности выбора своей профессии. В ходе живого общения студенты и школьники обсудили особенности обучения в колледже, возможности дальнейшего выстраивания образовательного маршрута и прохождения практики в родном городе.
Благодаря таким встречам школьники в очередной раз убеждаются в правильности выбора своей будущей профессии и глубоко погружаются в изучение профильных предметов, необходимых им для будущей профессии (химия и биология).
Трое участников форума профессиональной ориентации «ПроеКТОриЯ» получили от Ростеха сертификаты на целевое обучение в престижных технических вузах. Старшеклассники, работавшие над задачами по созданию вертолетного такси и электротранспорта, смогут после окончания вузов начать карьеру на предприятиях Госкорпорации.
Школьники на форуме решили четыре практических задачи, поставленные дочерними холдингами Ростеха, среди которых концерн «Калашников», «Росэлектроника», «Вертолеты России» и Объединенная двигателестроительная корпорация.
«Школьный креатив в сочетании с инженерной и производственной экспертизой Ростеха дает неожиданные практические результаты, что с успехом продемонстрировала очередная «ПроеКТОриЯ». В этом году в решении наших кейсов были задействованы 40 участников форума, трое за эту работу награждены сертификатами на целевое обучение в вузах. В тесной связке с предприятиями Ростеха школьники генерировали идеи, связанные с созданием новых видов электрического транспорта; продумывали возможности модернизации электронного офтальмологического оборудования; разработали концепцию развития аэротакси с использованием вертолетов, которые мы производим, а также предложили идею, как применить списанные авиационные двигатели нашего производства в «зеленой» энергетике. Благодаря этой работе около Ростеха формируется круг талантливой молодежи, образованной, увлеченной, креативной. Это те самые будущие разработчики, инженеры, технологи, маркетологи новой формации, за которыми будущее нашей промышленности», – сказал исполнительный директор Госкорпорации Ростех Олег Евтушенко.
Ренат Луцук приехал на форум в команде Ростеха из Арсеньева (Приморский край) и привез собственный проект, связанный с применением в конструкции вертолета бионического дизайна, уменьшающего вес техники. На «ПроеКТОрии» он работал над концепцией вертолетного такси. После школы Ренат сможет осуществить свою мечту – учиться в МГТУ им. Баумана на факультете «Радиоэлектроника и лазерная техника» благодаря целевому сертификату от «Росэлектроники».
Илья Самойленко (Пятигорск) и Данила Орлов (Санкт-Петербург) работали над концептами электрогидроцикла и электроквадроцикла на базе электромотоцикла «Калашникова». Вместе с экспертами компании они подбирали компоненты, в том числе мотор-колеса и электронные схемы контроллеров, проводили математические расчеты модели. Илья сможет продолжить обучение новым технологиям в Ижевском государственном техническом университете, а Данила – в Санкт-Петербургском государственном морском техническом университете – по направлениям концерна «Калашников».
Источник https://rostec.ru/news/rostekh-vruchil-pobeditelyam-proektorii-sertifikaty-na-obuchenie-v-vuzakh-/
C 23 по 26 ноября 2019г. в г. Ярославль проходит седьмой Всероссийский Форум профессиональной ориентации «ПроеКТОриЯ». Участие в нем принимают более 500 школьников, 150 педагогов, 50 представителей компаний и вузов из 80 регионов страны. Благодаря сетевому партнеру ПАО ААК «Прогресс» впервые участниками площадки стали учащиеся второй ступени инженерного класса – Луцук Ренат и Рудакова Софья.
Это уникальная площадка для обмена профессиональным опытом. Представляет собой онлайн-площадку для коммуникации, выбора профессии и работы над проектными задачами, игровую платформу с конкурсами, опросами и флешмобами, а также интернет-издание с уникальным информационнообразовательным контентом.
Ключевыми участниками и партнерами Форума являются ведущие работодатели страны: ГK «Ростех», ПАО «Россети», ОАО «РЖД», ГK «Росатом», ПАО «Ростелеком», Mail.ru Group, ФГУП «Космическая связь», ПАО «ГАЗ», Группа ЧТПЗ, ГЕРОФАРМ, COEX, ФРИИ, Группа компаний «Хевел» и другие.
Наши школьники принимают активное участие в работе над реальными производственными задачами, мастер-классах и образовательных шоу.
Приглашаем обучающихся и их родителей/ законных представителей пройти анкетирование с целью независимой оценки качества условий оказания услуг МОБУ ДО Учебно-методический центр.
Онлайн-анкетирование проводится по ссылке Анкета, и должно быть завершено до 10 декабря 2019 г.
Учащиеся межшкольных
медицинского и педагогического класса перешли на второй уровень проекта «Билет
в будущее», приступив к прохождению профессиональных проб.
Учащиеся
психолого-педагогического класса были гостями круглого стола «Я медиа-учитель»
в рамках городского профессионального конкурса «Педагог года 2019». Школьники
увидели, какие информационные технологии использует современный педагог для
расширения информационного пространства «педагог – ученик – родитель». Участие
в мероприятии такого формата показало школьникам, что учитель – это
современный, востребованный обществом и разносторонне развитый человек.
Девятиклассники
межшкольного медицинского класса смогли пройти профессиональные пробы в трех
медицинских учреждениях города – амбулаторном диализном центре, медицинском
центре «Астра» и городской многопрофильной больнице. Целью профессиональных
проб было приобретение практических навыков по соблюдению
санитарно-эпидемиологического режима. Школьники оказывали посильную помощь
младшему медицинскому персоналу в поддержании чистоты оборудования, больничных
комнат, подготовке перевязочного материала.
Такая организация прохождения
профессиональных проб позволила школьникам встретиться с «носителями»
профессиональных компетенций, что дает возможность сделать более осознанный
выбор своей будущей профессии.
Образовательная
среда, к сожалению, не всегда комфортна
для ребенка, в ней присутствуют факторы, оказывающие негативное влияние на его психологическое
развитие. Одним из таких факторов
является травля.
Кто не помнит дразнилки, которыми часто ребята обзывают друг друга на
улице и в школе. На первый взгляд кажется, что все это безобидные шутки, но так
ли это на самом деле. Когда добрые «обзывалки» превращаются в злобные?
Что делать, когда ребенок остается один на один с проблемой травли. Что такое
буллинг и как исключить его из школьной жизни. Кто становится участником
травли: зачинщики, преследователи, жертва — кто они? На эти и другие вопросы
искали ответы педагоги и психологи на прошедшем семинаре – практикуме,
который состоялся по инициативе городского методического объединения педагогов
– психологов.
В ходе
семинара у педагогов была возможность раскрыть для себя не только теоретические
знания по данной проблематике, но и самим принять участие в тренинговых упражнениях, направленных на профилактику травли в классном коллективе.
