По плану сетевого взаимодействия между «Учебно-методическим центром» и школой №10 учащиеся межшкольного медицинского класса в начале февраля отработали навыки сердечно-легочной реанимации на симуляционном оборудовании.
Читать далее
В «Учебно-методическом центре» прошла встреча учащихся межшкольного медицинского класса с выпускником данного класса 2022 года Граниным Иваном, который сейчас является студентом Тихоокеанского государственного медицинского университета.
Читать далее
В конце декабря 2022 года 47 учащихся межшкольных профильных классов «Учебно-методического центра» приняли участие во Всероссийской олимпиаде «Безопасный интернет» на платформе Учи.ру, которая проходила при поддержке национального проекта «Цифровая экономика». Основная задача заданий олимпиады «Безопасный интернет» повысить уровень цифровой грамотности школьников.
Читать далее
Цель точки развития «Учебно-методического центра» сформировать современную образовательную среду учащимся межшкольного медицинского класса для достижения персонального успеха каждым участником образовательного процесса. Для достижения результатов по данной задаче администрация «Учебно-методического центра» приобрела симуляционное медицинское оборудование – фантомы и виртуальные тренажеры, работать с которым «будущие медики» начали с начала учебного года.
Читать далее
С 19 по 30 декабря волонтеры отряда «Импульс-УМЦ» и учащиеся психолого-педагогического класса «Учебно-методического центра» подготовили и провели новогодние утренники в дошкольных образовательных учреждениях г. Арсеньев (ДОУ №2, ДОУ №10, ДОУ №14, ДОУ №21, ДОУ №25, ДОУ №26, ДОУ № 30, ДОУ №32), а также в начальной школе Гимназии №7.
Читать далее
Группа дошкольников старшего возраста МОБУ ДО №30, занимающаяся в «Учебно-методическом центре» по программе ранней профориентации «Обучаемся играя», закончила свое первое полугодие. За это время дошкольники прошли азы работы с объектами и фигурами в программе Microsoft Power Point.
Читать далее
22 декабря прошел финал городского конкурса «Учитель завтрашнего дня». Конкурс проводился в два этапа. На первом, заочном этапе конкурсанты подготовили и провели свои первые педагогические мероприятия, а также написали эссе «Почему я хочу стать учителем». В финал конкурса прошли шесть участников.
Читать далее